Freud'un kişiliğinin kuramı: öz, aşamalar, tanım

kendini yetiştirme

Freud'un psikanalizi iki anahtara dayanmaktadır.varsayımlar. İlk ön şart genetiktir - Çocuğun çocuklukta yaşadığı deneyimlerin, yetişkinlikte kişilik oluşumu üzerinde büyük bir etkisi vardır. İkinci öncülün özü, bir kişinin başlangıçta belli bir miktarda cinsel enerjiye - libidoya sahip olmasıdır. İçgüdülerin, psikolojinin ve cinsel aktivitenin birbirine yakın bir bağlantısını temsil eden, çeşitli aşamalardan geçen bir kişinin gelişimindeki libidodur.

İnsan gelişiminin dört aşaması hakkında hipotez"Freud'un Kişilik Kuramı" olarak adlandırıldı ve psikologlar ve doktorlar için büyük bilimsel ve pratik ilgi alanı oldu. Freud'a göre, bir kişinin kişiliğinin gelişimi, her biri aşağıda tartışılan 4 aşamada gerçekleşir.

Aşama 1. Oral faz.

Oral fazda bir bebek varbir yıl doğum Bu dönemde çocuk tamamen anneye bağımlıdır ve beslenme ana hazzın kaynağıdır. Freud'un kişilik kuramı, bu evrede çocuğun tek bir arzusu olduğunu, yani besinlerin emilimini ve dolayısıyla ana erojen bölgenin ağız olduğunu vurgular, çünkü bu bir beslenme aracıdır ve etraftaki nesnelerin ilk muayenesidir.

Aşama 2. Anal faz.

Kişilik gelişiminin bir sonraki aşaması anal,Bu süre içinde çocuğun yaşını 12-18 ay ve yaşamın üçüncü yılına kadar içerir. Freud'un kişilik kuramı, bu dönemde çocuğun kendi organizmasının fizyolojik işlevlerini kontrol etmeyi öğrenmeye başladığını ileri sürer. Şu anda, libido anüs etrafında yoğunlaşır, bu da şimdi çocuğun dikkatinin nesnesidir.

Çocuk cinselliği şu anBir kişinin vücudunun fonksiyonları üzerinde kontrol sahibi olmanın memnuniyeti (her şeyden önce, dışlama ve izolasyon üzerinde). Freud'a göre bu süre zarfında çocuğun ilk yasaklarla karşılaştığı unutulmamalıdır. Dış dünya artık onun için yüksek bir engel. Bu aşamadaki gelişme, çatışmanın karakterini kazanır.

Aşama 3. Periyodik faz.

Yeni erojen bölge çocukta kendini gösterir.üç ila altı yaş arasında. Şimdi libido genital bölgede yoğunlaşıyor. Bu aşamada, çocuklar cinsel farklılıkları anlamaya ve anlamaya başlar. Çocuk ya penisin varlığını ya da yokluğunu fark eder.

Freud'a göre, bu aşamada çocuk zaten cinsel organların uyarılmasından zevk alır, ancak böyle bir heyecan ebeveynlerin yakın varlığıyla bağlantılıdır.

Aşama 4. Gizli dönem.

Bu dönem cinsel bir taviz ile karakterizedirdünyanın çevredeki çocuğun çeşitliliği ile ilişkili olan merakın tezahürleri. Gizli dönemin periyodu 5-12 yaş ile çakışır. Bu dönemde cinsel aktivite azalır, libido kararsızdır, çocuk kendi "ben" i tanımlamaya çalışır.

Freud'un kişiliği teorisi cinsel olduğunu gösterir.bu dönemde dürtüleri, estetik ideallerinin yanı sıra ahlak, utanç ve iğrenme ile bastırılır. Bu çağda, kişilik gelişimi, biyolojik süreçlerin yanı sıra kültür ve eğitimin etkisi altında bir arada gerçekleşir.

Aşama 5. Genital faz.

Kişilik gelişiminin son aşamasına geçişcinsel cazibe, uyarma ve memnuniyetin yoğunlaşmasına genital bölgeye geçiş eşlik etti. Genital mastürbasyon bu dönemde cinsel ihtiyaçların karşılanmasında anahtar olur.

Sonuç olarak, Freud'un kişilik kuramının, çocukların ruhsallıklarının oluşumunun temellerini oluşturmada temel teşkil ettiğini belirtmek isteriz: Çocuk gelişimi, libido bölgelerinin yer değiştirme aşamalarına karşılık gelir.